Pilotage académique

La refondation de l’école s’appuie sur une stratégie ambitieuse visant à faire du numérique un facteur de réduction des inégalités. L’académie de Toulouse mobilise ses services et ses équipes pour accompagner l’ensemble des établissements du premier et du second degré dans l’accomplissement au quotidien de cette ambition.

Les actions menées dans l’académie s’inscrivent dans la déclinaison en Midi-Pyrénées de la stratégie numérique nationale .

Le dispositif mis en place dans l’académie s’appuie sur des relations partenariales développées avec les collectivités territoriales ainsi qu’un certain nombre d’acteurs du numérique éducatif tels que le CNED, le CANOPE Toulouse et l’ONISEP.

La stratégie pour placer le numérique au service de la réussite de tous les élèves contribue à la déclinaison des axes du projet académique 2014-2017 et inclut en particulier l'objectif n°2 du contrat d'objectif, "développer et approfondir l'usage pédagogique et éducatif du numérique par une approche partenariale mobilisant l'intégralité des acteurs de la communauté éducative". Elle a pour objectif la mise en œuvre d’un service public du numérique éducatif qui, visant le développement des usages du numérique à l’école, se structure autour de 4 axes prioritaires :

  • Axe 1 : Coordonner la politique numérique de l’académie et la politique des collectivités territoriales (gouvernance partagée)

La nécessaire coordination des actions menées par chacun des partenaires doit être renforcée, cela passe par la mise en place et l’animation d’instances de gouvernance territoriales au niveau académique, régional et départemental. L'intervention complémentaire de l’État et des collectivités autour du numérique à l’école fait apparaitre le besoin de clarifier par l’usage de conventionnements les rôles de chacun. Au niveau des établissements, une labellisation est prévue ainsi qu'un accompagnement pour l'intégration du numérique dans les projets d'établissement et l'évaluation de la maturité numérique.

  • Axe 2 : Renouveler et diversifier les pratiques pédagogiques par la formation au et par le numérique

Le plan de formation 2016-2017 prévoit 3 jours de formation sur le numérique pour les enseignants de collège autour des thèmes évaluer, différencier, collaborer avec le numérique, ainsi que l'accompagnement à la mise en oeuvre des nouveaux programmes. Il est envisagé une mise en réseau des formateurs numériques, le maillage territorial des lieux de formation. Une éducation aux médias, à l'information et à l'usage responsable d'internet sera entreprise dans les lycées.

  • Axe 3 : Inciter à l’innovation pédagogique par l’usage du numérique et l’accompagner

La diffusion et le partage de l’innovation numérique dans l’académie de Toulouse passera par l’organisation d’évènements (concours, journée DIDACTICA, université d’été) et l’animation d’un observatoire des usages. Mais également par les volets numériques des projets d'établissement avec éventuellement l'intégration d'un volet ASH numérique, le soutien des expérimentations en lein avec le projet académique, la refonte des sites disciplinaires.

  • Axe 4 : développer des ressources et des services numériques

L’académie de Toulouse s’engage pour la réduction des inégalités scolaires en proposant d’étudier les conditions favorables à un déploiement généralisé des Equipements Individuels Mobiles associé à un environnement numérique de travail cohérent, fiable et sécurisé facilitant la continuité du parcours de l’élève de la maternelle au lycée. L'accent est mis notamment sur le développement des usages numériques de l'ENT, le développement d'un ENT 1er degré, le développement des téléservices et l'accompagnement des services proposés par le ministère